探析以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略

张颖霞¹

扫码查看

作者信息

1. 内蒙古北方重工业集团有限公司第四中学包头 014030
折叠

摘要

初中阶段的英语教学是帮助学生打好基础,积累写作经验的关键时期,在开展英语写作的教学活动中教师十分重视读写结合的教学模式,但是在实际的教学活动中由于不同的学生知识储备、写作能力的基础不同,取得的教学效果也存在着很大的差异.初中生正处于步入青春期的重要阶段,在这个过程中结合学生的兴趣爱好激发学生的阅读与写作的兴趣,有助于激发学生的写作积极性,考虑到不同的学生的个性特点积极引导学生,创新教学的形式,使学生在自己的能力和兴趣的基础上开展写作.

关键词

阅读文本/初中英语/英语写作/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

段落导航