随着经济社会的不断发展,国家以及家长对于教育事业越来越重视.现阶段注重培养孩子的主动学习能力,提倡把课堂还给孩子.但是传统的授课方法根深蒂固,有的教师认为自己才是课堂的主人,常常采用灌输式的授课方法,老师讲什么学生听什么进行死记硬背.新课改提出进行教育时需要明确学生的主体地位,这也就意味着进行授课时需要紧跟时代的脚步积极的转变授课方式.现阶段互动式的教学方法在在我国应用的十分频繁,能够促进师生之间的感情,让课堂氛围更加轻松活跃,提升孩子呢学习注意力.本篇文章通过分析互动教学模式在高中英语教学当中的运用,并且提出一些针对性意见,希望能够带给英语教师一些参考.
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