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教师如何有效落实低年段的写字要求——小学低年段写字教学特色模式的创建与实施

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》在"具体建议"(P21)中指出:按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程.要求学生写字姿势正确,提高书写质量.

刘荔、孙广茹

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广州市海珠区知信小学 广东 广州 510220

小学低年级 写字 特色模式

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(4)
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