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新课标下小学语文阅读教学策略分析
新课标下小学语文阅读教学策略分析
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中文摘要：
阅读教学是一种个性化行为,通过阅读教学可加强学生与文本的对话,从而加深其对文本内容背后知识的理解,并且上升至一定的情感领悟,从中享受到审美的乐趣.本文主要以新课标为大背景,针对如何对小学生实施语文阅读教学进行了简单分析,就语文新课程目标的落实做了一些尝试.
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作者：
张梅香
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作者单位：
江西省万年县裴梅镇塘边小学 335515
关键词：
阅读教学
小学语文教学
语文素养
新课标
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(4)
参考文献量
2
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