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试论在小学数学教学中创设情境的策略分析
试论在小学数学教学中创设情境的策略分析
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中文摘要：
伴随着新课程改革的不断深入和发展,核心素养的教学观念已经成为了当下教育界热议的话题,尤其是在小学数学的教学过程中,由于小学阶段是学生学习的初级阶段,对学生之后的数学学习起着奠定基础的作用,所以如何有效地开展小学数学教学,进而促进学生的全面发展成为了每一位一线小学数学教师都在思考的重要问题.
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作者：
潘晓琴
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作者单位：
新疆博乐市温泉县哈镇中心小学 833505
关键词：
小学数学
情境教学策略
问题情境
故事情境
生活情境
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(4)
参考文献量
1
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