多元教学法之小学生语文学习能力提升

李秋香¹

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1. 吉林省白城市洮北区铁岭学校 137000
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摘要

本文中的多元教学法注重采用多种方式开展此部分内容的授课,注重促进学生语文学习能力的提升.在具体的教学实践中,教师注重从微课教学为突破口,增强学生语文学习的自主性;以生活教学为着力点,让学生运用生活经验,诠释文本,让学生的语文学习更具有方向性;以合作教学为延伸点,让学生在合作的过程中,在交流的过程中,从不同的角度,思考语文问题,增强学生思维的发散性.为了达到上述目的,教师注重从实践的角度,进行此部分内容的授课.

关键词

多元教学/小学语文/学习能力/教学策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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