小组合作在高中音乐课堂教学中的运用

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中文摘要：音乐是一门艺术,是一种审美上的愉快体验,这种体验只能通过参与音乐活动来获得.而传统教学模式中,音乐教师掌握着课堂主导权,学生只能被动地接受,不利于学生的自主学习、思维发展和深度体验.通过小组合作教学,能够丰富和深化学生的音乐经验,促进音乐教育功能的发挥,达到音乐教学目的.所以,每一位音乐教师都应真正走出传统教学的误区,用全新的教学理念指导音乐课堂教学,促进小组合作方式在音乐课堂中灵活运用,不断提高教学效果.

作者：

余瑞娇

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作者单位：

福建省漳州市芗城中学 363000

关键词：

小组合作高中音乐课堂教学运用

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(4)

参考文献量1