中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：365.

深度学习视角下初中数学解题教学策略

杨前
中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：365.
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深度学习视角下初中数学解题教学策略

杨前1
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作者信息

  • 1. 松桃县长兴中学 贵州 铜仁 554108
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摘要

新形势下全面贯彻深度学习模式,重视初中数学的解题教学,可以有效培养学生自主学习和合作探究的能力,真正提高数学综合素养和独立学习、独立思考的综合素质,促进初中生得到全面的发展,为之后更加深入学习高等数学知识奠定坚实的基础.

关键词

初中数学/深度学习/核心素养

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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