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深度学习视角下初中数学解题教学策略
深度学习视角下初中数学解题教学策略
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中文摘要：
新形势下全面贯彻深度学习模式,重视初中数学的解题教学,可以有效培养学生自主学习和合作探究的能力,真正提高数学综合素养和独立学习、独立思考的综合素质,促进初中生得到全面的发展,为之后更加深入学习高等数学知识奠定坚实的基础.
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作者：
杨前
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作者单位：
松桃县长兴中学 贵州 铜仁 554108
关键词：
初中数学
深度学习
核心素养
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(4)
参考文献量
3
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