幼儿园美术活动中愉悦法的实践

林舜英¹

扫码查看

作者信息

1. 福建漳州古雷港经济开发区霞美中心幼儿园 363214
折叠

摘要

幼儿园是儿童在进入小学之前接受教育的最重要阶段,这个阶段的儿童虽然还处在身心发展的初期阶段,但是良好的教育对儿童性格的形成、感知能力的培养和生活技能的学习都起到了重要的促进作用.对此,教师应抓住幼儿阶段独有的优势,通过不断的实践教学为幼儿打造一个妙趣横生的美术学习环境,采用愉悦性的教学模式,设计出幼儿喜闻乐见的美术学习主题活动,让幼儿能够在学习的过程中,充分激发自身的美术潜能,并有效培养幼儿的想象力和新创造力,进而实现幼儿身心的全面发展.

关键词

幼儿园/美术/愉悦教学

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航