阐述如何提升小学数学教学的有效性

黄丽君¹

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作者信息

1. 四川师范大学附属圣菲学校成都 610200
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摘要

在经济社会快速发展的这个时代中,教育部对学生的教育提出了更高的要求,对教师的教学方式也有了新的建议,尤其对小学数学的教师来讲,不能再像传统教学那样仅仅为学生讲述教材中的数学知识点,新课改背景下要求教师要将提升小学生的数学学习能力与思维能力放在关键位置,因此,教师就需要思考使用怎样的教学方式可以引起学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果,使小学生在数学课堂中快乐的学习.

关键词

小学数学/教学有效性

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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