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新课程下小学数学德育渗透的策略初探

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现今社会迅速发展和进步,我国也更为注重教育事业的发展,在新课程教学下其教学方向和教学理念发生了很大的转变,在小学数学教学中,教师要注重渗透德育教育,进而对学生进行全面的综合性培养,促使学生能够更为积极的参与课堂学习.但现今小学数学教学中教学的教学方法过于老旧,其课堂教学德育渗透遇到较多的阻碍,笔者将详细开展探究,进而为教师制定有效的德育渗透教学策略.

闫瑞

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新疆和田市第三小学 848000

小学数学 德育渗透 策略初探

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(4)
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