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新课改下小学数学课堂教学的有效性探究
新课改下小学数学课堂教学的有效性探究
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中文摘要：
随着新课改的逐步深入,小学数学课堂教学也迎来了新的转变.而教师作为课堂实施者,应结合小学生的认知发展规律优化教学活动,使教学过程更加完善,教学行为更加合理,从而实现教学目标.本文则以小学数学这一学科为切入点,从以下三个方面对课堂教学的开展进行深入研究.
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作者：
王小琴
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作者单位：
四川省内江市第三小学校 641000
关键词：
小学数学
课堂教学
生活
兴趣
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(4)
参考文献量
2
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