中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：397.

漫漫教育路,悠悠探索行——高中数学人教A版教材的解读

刘锋
中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：397.
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漫漫教育路,悠悠探索行——高中数学人教A版教材的解读

刘锋1
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作者信息

  • 1. 山东省桓台第一中学 256400
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摘要

本文通过文本内容、组织结构、例题和习题难度三个方面对新、旧教材进行对比分析,揭示数列内容变化的差异,希望为教科书的改革提供参照.

关键词

教材对比/高中数学/学科素养/解读

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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