基于项目教学构建公共英语翻转课堂实证成效分析——以四川职业技术学院为例

张丽萍 ¹杨玉洁¹

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1. 四川职业技术学院遂宁 629000
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摘要

随着职业教育改革的深入,对公共英语教学的信息化,职业化要求越来越高.开发设计让英语学习更实用化,更能结合学生专业,更能增强学生的职业竞争力以及能提高学生的自主学习能力的教学模式是落实新课标贯彻职教改革理念的重要途径.课题以四川职业技术学院公共英语教学为例,设计了基于项目教学的公共英语翻转课堂教学模式.通过选择的对照实验班级的学习效果分析,基于项目教学的公共英语翻转课堂模式有效地规避了相互的劣势实现了公共英语教学的突破构建了一种行之有效的教学形式.

关键词

教学模式/成效分析

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出版年

2021

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参考文献量3

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