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中外合作办学背景下双语专业课程教学实践与探索——以热工基础课程为例

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为进一步深化中外合作办学项目教育教学改革,创新人才培养模式,提高中外合作办学国际化人才培养质量,本文紧密结合中外合作办学项目教学工作实际和教学现状,提出一系列推动教学质量改进实践的方法,来提高国际化工程人才培养质量,把学生学习效果作为关注的焦点,坚持保证学生取得学习效果,并取得有效成果.

董丽娜、于靖博、宋若冰、付璐、赵兰英

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大连海洋大学机械与动力工程学院(中新合作学院) 辽宁 大连 116023

中外合作办学 教学质量改进 热工基础课程

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(4)
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