分层教学法在数学教学中的探究

何少华¹

扫码查看

作者信息

1. 广西桂平市第一中等职业技术学校广西桂平 537200
折叠

摘要

数学科目是很多学生的短板,主要原因是由于学生思维能力与学习能力不同.因此,在实施数学教学过程中,教师应采用分层教学方式,改进传统教学方式与教学内容问题,为学生营造良好学习环境.同时,分层方式有助于学生整体数学学习能力,依据学生不同学习能力分配智能学习方式,使得数学课堂变得更加有效和科学,推进我国数学教学发展和改革.本文重点探究分层教学法在数学教学中的应用,笔者结合自身教育经验,提出合理性意见.

关键词

分层教学/数学教学/应用探究

引用本文复制引用

基金项目

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航