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高职素描课程的教学误区及应对策略探究
高职素描课程的教学误区及应对策略探究
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中文摘要：
高职院校在开展素描课程教学过程中,通常是参照普通高等院校的课程体系进行教学设置的,会存在着一些教学误区,进而导致教学效果与预期目标之间存在一定差距,加强课程设计、教学内容的创新以及注重学生自身学习状况等方面的管理与关注,可以有效提升教学效果.本文主要分析高职素描课程中的教学误区,并制定针对性的教学策略,希望可以为高职院校开展素描课程教学的改进方面提供一定参考.
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作者：
钟原
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作者单位：
四川建筑职业技术学院 成都 610000
关键词：
高职
素描课程
教学误区
应对策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(4)
参考文献量
3
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