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浅谈语文教学中思政教育的渗透

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中学语文课要取得思政教育的良好效果,教师就必须善于抓住教材的启情点,以情感渲染激励学生,培养学生良好的道德情操;善于寻找文本历史背景中的思政素材,以历史事实阐述作品的主题,对学生进行思想教育;善于发挥学生的主体作用,让学生参与讨论,将教材渗透的思想教育内容逐步消化吸收.

徐敏春

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青岛交通职业学校 山东 266000

语文 思政教育 启情点 历史背景 主体作用

2021

中外交流

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年,卷(期):2021.28(4)
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