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家校合作——关爱农村留守儿童教育

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随着我国社会的快速发展,农村很多剩余劳动力外出打工,他们将孩子留在家中由老人照顾,这些儿童群体作为留守儿童.农村留守儿童在学习和成长过程中由于父母长期不在身边,缺乏来自父母关爱和细心照顾,会使他们在心理素质以及思想品德等方面出现一些问题.为了促进农村留守儿童的健康成长,本文将以家校合作,关爱农村留守儿童教育作为切入点,并结合留守儿童实际情况制定完善的关爱农村留守儿童教育策略,希望帮助学生形成良好的生活习惯、正确的价值观念以及学习习惯,有助于促进农村留守儿童的健康、快乐成长.

张玉双、纪萌

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吉林省舒兰市新安乡中心小学校 132625

留守儿童 家校合作 教育

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(4)
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