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核心素养视角下小学语文微课应用分析
核心素养视角下小学语文微课应用分析
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中文摘要：
随着教育模式的进步,语文课程越来越接近现代化模式,通过微课这一方式进行辅助教学,可以有效增强语文课堂的成效,辅助教师更好地完成教学.但是目前,在运用微课的这一过程,依然存在着一些不足,本篇文章将分析探究在语文核心素养的背景下,如何正确运用微课,并提出相关策略.
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作者：
黄琪锋
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作者单位：
湖北省潜江市江汉油田物探学校 433199
关键词：
新课程标准
核心素养
小学语文
微课应用
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(4)
参考文献量
1
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