小学教育是一种"慢"艺术,需要老师的精耕细作,精心呵护,更需要老师的耐心等待.作家龙应台的《孩子,你慢慢来》中的卷首语:"我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,孩子很努力地打那个蝴蝶结:绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳.淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺.我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他5岁的的手指.孩子,你慢慢来,慢慢来."反复咀嚼这段文字,脑海中渐渐氤氲出一幅温暖的、令人向往的教育画面.作为教师,作为一位年轻的妈妈,对于小学教育中的"慢"艺术,我有了更深刻的感受.
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