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思维导图在高中生物教学中的应用

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思维能力是学习的基本动力,也是实现创新的关键所在.将思维导图运用于高中生物课堂教学中,不仅能培养中学生的发散思维和创新思维,而且能激发学生的好奇心和探究欲望,使高中生物课堂教学得到优化,为学生以后的发展打下良好的基础.

洪雅琴

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江西省南昌市新建区第二中学 江西 南昌 330100

思维导图 高中生物 应用策略

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(4)
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