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思维导图在初中英语教学中的应用研究

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随着信息技术的不断发展和进步,传统的教学观念已不适应这个时代.新的教学理念以思维导图为主体.教师注重培养学生的逻辑思维能力,在教学过程中结合文本和图形,构建相应的知识逻辑框架.经过多年的研究和实践,初中英语教学突破了以往固有的教学观念,注重培养学生的口语能力,激活学生的思维,帮助学生建立英语语感,促进英语教育向新的方向发展和前进.

黄建兰

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江西省吉水县第五中学 江西 吉安 331600

思维导图 初中英语 教学方法 应用研究

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(4)
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