快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

陈善芳¹

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1. 江西省武宁县豫宁学校江西九江 332200
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摘要

小学阶段的教育属于基础的教育阶段,在教育发展的过程中,教师也愈发注重基础性的教育,尤其是针对小学语文课堂教学的发展来说也有非常重要的意义,语文作为基础性的教育科目之一,在教学开展的过程中,教师的教育理念对于学生们的影响也非常的明显,所以针对学生们的语文教学,教师应该使用快乐教育理念开展课堂教学,让学生进行更加深入的语文知识理解和探究,让小学语文课堂教学获得更加长远的发展,给学生带来语文学习水平以及核心素养的有效发展.

关键词

快乐教育/小学语文/课堂教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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