新课标背景下高中数学分层作业的实践思考研究

黄诗杰¹

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作者信息

1. 桂林市田家炳中学广西 541004
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摘要

随着新一轮课程改革如火如荼地进行,各学校对高中数学的教学模式进行了改革,高中数学教师在作业的布置上也进行了相应的调整.教师将改变传统的作业布置模式,尊重学生的个体性差异,在因材施教的原则下,进行分层作业设计.通过作业的批改、讲评,了解学生的知识掌握情况及解题水平,关注学生的学习动机,使不同层次的学生在数学上得到不同的发展.

关键词

新课标背景/高中数学/分层作业

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出版年

2021

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