国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
685-686.
初中数学教学中学生逆向思维的培养体会探讨
崔海霞
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
685-686.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中数学教学中学生逆向思维的培养体会探讨
崔海霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
唐山市丰润区左家坞镇中学 河北 063000
折叠
摘要
文章需要由初中数学教学中,对培养其逆向思维进行了说明.在新时代的发展当中,初中数学教学面临着全新的要求,教学中应当格外注重对学生逆向思维的培养,这样不仅符合当前教学发展目标,并且还可以使学生的综合能力得到全面提升.因此教师应当从实际发展出发,创建全新的教学发展模式.
关键词
初中数学
/
逆向思维
/
培养探究
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果