英语阅读教学提升学生"读后续写"能力的策略研究

刘蕊¹

扫码查看

作者信息

1. 南召县第一高级中学河南南阳 474650
折叠

摘要

读后续写作为英语高考新题型,要求学生先阅读后续写.要写好读后续写,首先需要通读所给材料,找出关键的线索和信息,接着再根据文章的情节以及给出的两个段首句,进行合理的推理,并给故事构思一个合情合理的结局,最后运用不同的句子结构进行生动形象的描写.这就要求学生不但要有扎实的文本阅读能力和写作能力,还要有较强的创造性思维和逻辑思维.

关键词

高中英语/读后续写/阅读教学

引用本文复制引用

基金项目

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

段落导航