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中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
713-714.
高中生心理与生理发展的矛盾成因以及解决策略
张赟坤
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
713-714.
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高中生心理与生理发展的矛盾成因以及解决策略
张赟坤
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作者信息
1.
贵州省六盘水市盘州第二中学 553500
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摘要
高中学生正处于青少年时期,他们的身体结构以及机能已基本达成成人的水平,生理上明显的变化引起他们心理上的发展,因此,在心理以及生理发展方面存在许多的矛盾,老师只有化解高中学生的心理与生理发展的矛盾,才可以因材施教.本文先说明高中生心理与生理发展的矛盾成因,再对解决高中生心理与生理发展矛盾策略进行阐述.
关键词
高中生
/
心理与生理发展
/
矛盾成因
/
解决策略
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出版年
2021
中外交流
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