摘要
随着信息技术的高速发展,教育信息化逐渐走入小学数学课堂.小学数学教师要迎接当前的教学目标,结合当前的教学实际,制定符合学生发展规律的教学计划,转变原有的教学观点,增强学生的知识储备,拓宽学生的学习渠道,丰富学生的学习内容.利用教育信息化构建高效的小学数学课堂,增进师生之间的互动和交流,让学生真正的成为课堂的主人,将被动式的教学模式转化为主动式的学习方式.调动学生的积极性,营造丰富多样的学习环境,从而使学生真正的热爱上数学这门科目,让学生感受到学习数学的快乐,本文主要是围绕着教育信息化背景下小学数学教学效率为主题展开的研究.
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