摘要
语文是所有学科中应用最为广泛的一门工具性、实战性的学科,由于语文的实用工具性特点,在高中语文教学中创新是语文教育教学的基本方向.在高中语文课堂中,教师应注意语文教学的目的并不是为了体现教,而是要求学生养成一种自觉学习的能力,学会自己阅读、自己研究知识.同时高中语文教师要通过教学、自学等教学模式,培养学生的创新思维能力,尊重学生的主体地位,从而全面提高学生的语文能力.本文主要对高中语文教学中创新思维培养作出分析与探究,并提出有效的培养对策以确保创新思维培养的有效性,从而帮助高中学生以自己创新性思维能力为基础,提高自身的语文学习能力与语文水平.
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