如何将人教版初中英语教材中的阅读和写作相结合以提高学生的读写能力——以人教版初中英语九年级的教材为例

李君玉¹

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1. 江西省赣州市南康区麻双中学 341400
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摘要

初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观.对此,本文也将以初中生的成长为切入点,立足于英语课堂的设计,以人教版九年级教材为例,探讨读写结合在初中英语课堂中的应用方法,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示.

关键词

人教版英语/初中课堂设计/读写结合/应用方法

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量1

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