关于创建高效小学数学课堂的教学研究

刘士阳¹

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作者信息

1. 吉林省白城市洮北区明仁小学 137000
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摘要

伴随着"新课改"教学思想的日趋成熟,小学阶段的数学知识教学过程中,教师对于学生们的实际学习质量要求也在同步提升.为了使学生们的数学知识理解更为科学有效,教师应围绕学生们的实际学习表现,设计针对性的教学策略和内容,使之能够有效迎合学生们的实际学习心理.因此,教师在设计相关教学策略时,应当认识到学习环境的重要引导作用,并围绕学生们的学习心理,设计更为优质高效的教学情境,从而有效提升其知识水平.

关键词

小学数学/高效课堂/综合创建/教学研究

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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