构建初中英语诗意课堂,有效提升学生思维品质

殷良媛¹

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作者信息

1. 大连市八十中学辽宁大连 116000
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摘要

英语不仅是一种语言交流的工具,也是一门充满艺术性和人文性的学科.初中英语教师在向学生教授英语知识、训练学生英语技能的同时,要引导其关注英语中蕴含的人文魅力,感悟其中的人生哲理.随着新课程理念的深入,初中英语教师应不断提升自己的个人能力,给学生带去更科学的初中英语资源,让他们在英语诗意课堂中受到美的熏陶,获得情感的升华和思维品质的提升.

关键词

初中英语/诗意课/思维品质/提升策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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