基于核心素养的小学数学思维导图教学思考

邱淑华¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省赣州市大余县池江中心小学江西赣州 341502
折叠

摘要

在课程改革不断深化的背景下,社会各界日益提高对各学段教学质量的关注程度.随之越来越多的教师也加快了新型教学方式探索步伐,其中一种有效教学方式就是思维导图教学.但值得注意的是,众多教师一直以来所重点关注的一个问题是如何在课堂教学活动中有效运用思维导图.对此,本文以核心素养为出发点,具体分析小学数学思维导图教学模式,希望能够帮助广大教师优化数学课堂教学.

关键词

核心素养/小学数学/思维导图教学

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航