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中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
785-786.
浅论如何提高初中生物课堂教学的有效性
赵子玲
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
785-786.
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浅论如何提高初中生物课堂教学的有效性
赵子玲
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作者信息
1.
山东省聊城市高唐县第二实验中学 252800
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摘要
生物主要研究自然世界中生物的结构、功能、发生和发展规律,属于自然科学的一部分.从教育的角度来讲,生物能够帮助人类更好的理解自然和社会.在生物知识的学习过程中,学生探索自然发现自然的奥秘有利于培养学生和谐、发展、共生的社会观念意识.由此,教师应当探索更高效率的教学模式帮助学生学习生物知识,培养生物科技人才.
关键词
生物
/
初中教育
/
课堂教学
/
现状
/
作用
/
对策
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出版年
2021
中外交流
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