高职院校公共艺术课程思政建设的路径探析——以"音乐欣赏"为例

刘余业¹

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作者信息

1. 烟台文化旅游职业学院山东 264003
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摘要

高职院校是培养应用型人才的重要基地,重视学校思政教育水平的提升具有非常重要的现实意义.本文结合高职院校公共艺术课程思政建设存在的问题,针对性的提出了提升高职院校公共艺术课程思政建设的具体策略.通过本文的研究可以为高职院校课程思政的相关研究提供更多的研究思路,并且对提升公共艺术课程教学水平提供一定的理论指导和现实依据.

关键词

高职院校/公共艺术/课程思政

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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