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中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
923.
如何将因材施教在小学教育中实施的案例分析及对策
季晓文
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
923.
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如何将因材施教在小学教育中实施的案例分析及对策
季晓文
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作者信息
1.
淮北师范大学 安徽 淮北 235000
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摘要
因材施教是我国教育界老生常谈的话题,由于个体间存在着差异,所以针对于每个人的发展水平是不同的,每个人的发展方向是不同的,每个人的发展的方式也是有差异的.但是由于各种因素的影响,在学校教育教学管理方面存在不足,教师在技能及水平方面对因材施教存在疏忽,以及教师对学生的评价指标过于单一,家长缺乏对学生德智体美劳全面发展.所以不能够对学生进行更好的因材施教.本文通过案例分析,结合相关的理论知识做指导,分析在"因材施教"出现问题的影响因素以及如何有效实施因材施教.
关键词
因材施教
/
差异
/
全面发展
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出版年
2021
中外交流
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