摘要
随着社会的不断发展,教育的主旨逐渐从知识的扩充,转移到素质教学之上.也就是说,要在实际的教学之中将"立德树人"贯穿于教育全程,进而实现德育教学.众所周知,我国是一个有着上下五千年文明历史的古国,其中传统文化是历史长河中不可磨灭的瑰宝,并且其中传达的主旨、名人传记等对于学生德育教育的展开有着积极的促进作用.于此,教师在德育管理中渗透中华传统文化的教学,以此提升中职学生的道德水平.而传统文化中缺乏现今文章中的戏趣性,进而教师若采用灌输式的教学方式,不仅不能达到理想的教学目的,还会激发学生的逆反心理,不利于学生素质和道德水平的提升.基于此,本文就如何在德育管理中渗透中国传统文化的措施展开探究.
NETL
NSTL
万方数据