小学语文写作教学存在的问题及对策探讨

吴金花¹

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作者信息

1. 新疆喀什麦盖提县第一小学 844600
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摘要

小学语文的学习主要包括听说读写四个方面,听说是在日常生活中发生的,学生也一直在接触应用着语文母语的听与说,所以听说的学习对学生来说并不困难.但是读与写对学生来说具有一定的难度,特别是写作.学生刚刚接触了语言文字,就要在组织语言并将其描写出来的基础上保有一定的逻辑性与生动性,对学生来说较为困难.本文基于小学语文写作教学中存在的问题做出一些对策探讨.

关键词

小学语文/写作教学/存在的问题/对策探讨

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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