中外交流2021,Vol.28Issue(4) :994.

听评课中教师素质提升途径探究

王双喜
中外交流2021,Vol.28Issue(4) :994.

听评课中教师素质提升途径探究

王双喜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省石家庄市第二十中学 050019
  • 折叠

摘要

常言道,教而不研则浅,研而不教则空.教师在开展自身教学工作的同时,也需要重视教研工作,通过教研活动来提升自身素质,从"教书匠"发展成"研究型"教师,打造高效的教学课堂,促进学生课堂学习效率的提升.听评课是教师参与教研活动的重要环节,在这一环节中,教师之间能够互相交流教学经验、探讨教学方式,在一定程度上促进了教师教学观念的更新,对提高课堂教学效率有着促进作用.文章简单分析了教师听评课的现状,在此基础上,对听评课中提升教师素质的途径进行了简要探讨,详情如下.

关键词

听评课/教师素养教师团队

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文