中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：1052.

基于数学素养培养的小学生深度学习

黄欢
中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：1052.
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基于数学素养培养的小学生深度学习

黄欢1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市兴国县鼎龙小学 342400
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摘要

数学是一门基础学科,可以培养学生的逻辑思维能力.在小学阶段,能力和学习习惯的培养要重于对具体知识的掌握.小学生的特点是好奇心重,勇于探索.通过在小学生数学教学中,引导他们积极动脑,进行深度学习,为其他学科的学习打下坚实的学习习惯和思维能力基础.

关键词

数学素养/小学生/深度/学习模式

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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