初中信息技术学科的分层教学模式研究

阿卜杜吉力力·艾麦尔¹

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1. 新疆和田地区于田县第三中学 848000
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摘要

初中信息技术教师需要丰富和发展自我的教学方法和教学体系,在开展教学模式的同时,能够打造出更为灵活的课程系统,让不同学习基础的学生都能得到相应的学习机会和锻炼机会,这对于学生的学习和进步也能起到更为重要的意义和作用.教师要以服务型的意识去传递更为深入的学习方法,让学生能立足自身的根本去完成学习任务,且能让本人的信息技术运用能力得到相应的强化和发展.

关键词

初中教学/信息技术/分层教学/分析探讨/模式研究

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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