小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

韦振¹

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1. 凤山县实验小学广西河池 547600
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摘要

阅读是小学阶段语文课堂教学的重要内容,对于学生们综合素质、综合能力的发展会产生推动作用,需要教师研究多样化的教学策略,能够深入挖掘不同学生的内在潜能.新时期创新小学语文阅读教学,具有非常重要的现实意义,持续改进教学质量,整体优化教学效果,突出小学生的课堂主体地位,帮助他们养成良好的阅读习惯,获取到不一样的阅读体验,是语文教师的职责所在.基于此,本文特意进行了小学语文阅读教学创新对策的分析.

关键词

小学语文/阅读教学/实践和创新

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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