浅谈小学数学课堂中有效提问的意义和策略

董珺¹

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作者信息

1. 江西省赣州市西津路小学 341000
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摘要

小学阶段的学生对事物都充满了好奇心,上课无法集中注意力听教师讲课,经常走神,搞小动作.这就需要教师用课堂提问这方式来让学生集中注意力好好听课.课堂提问是一种高效的教学方式,可以帮助教师及时掌握学生的学习情况,提出一些有趣的问题不仅可以适当的活跃课堂气氛,而且还可以培养学生的灵活性和创新性进而提高学生的探索能力和创新能力.课堂提问可以帮助教师了解学生对知识的理解情况,从而提高数学教师的教学质量.

关键词

小学数学/课堂提问/提问的意义/策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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