探索"微课"在小学数学教学改革中的应用模式

张瑶娟¹

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作者信息

1. 江西省上饶市鄱阳县团林乡汪洋小学 333101
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摘要

当前随着课程改革的深入与信息技术与课程教学的融合.作为数学教师,如何在互联网的背景下开展和组织好小学数学教学工作成为主要课题.而数学课程是一门实践性较强的课程,因此在组织和进行数学小学数学课堂及进行教学设计的过程中,不仅要提高学生的理论基础知识,同时还应该通过数学教学拓展学生的数学思维,提高学生的综合素养,将培养学生的良好学习习惯作为核心目标.

关键词

小学/数学/微课/应用策略

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出版年

2021

中外交流

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