基于家校共育下的初中英语阅读教学的开展

张存志¹

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1. 徐州市开发区中学江苏徐州 221001
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摘要

家校之间相互支持,携手合作,能有效提高学生学习能力,增进学生对英语词汇、句型、语法知识的理解与掌握.本文基于家校共育视角,从学生英语阅读能力、情感、思维、认知角度出发,探讨了家校共育视角下,初中英语阅读教学的有效实践路径,以期通过多样的阅读活动开展,推进家校携手共进,形成教育合力,让学生在一个温馨、自主、和谐的学习体验空间中,提高英语语音、语法、词汇应用能力,实现自主阅读和英语语用能力的锻炼与提升.

关键词

家校共育/初中英语/阅读教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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