中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：1106.

浅谈小学语文阅读理解的指导策略

叶吉辉
中外交流2021，Vol.28Issue(4) ：1106.
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浅谈小学语文阅读理解的指导策略

叶吉辉1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市万年县裴梅镇中心小学 335514
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摘要

不管在什么学段,阅读教学都是语文课教学中一个十分关键的一部分,它是学生感受语言表达,领悟文章内容,提升阅读文章能力的关键步骤.文中融合教学实践活动,从课堂提前准备、课堂教学、课后练习扩展这三个层面开展了讨论.

关键词

小学语文/阅读教学/阅读理解

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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