基于核心素养视角下高中语文教学中学生阅读能力的培养

唐春霞¹

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1. 桂林市资源县资源中学广西桂林 541400
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摘要

核心素养教育是一个伴随学生终生的发展过程,对促进学生的综合发展具有重大意义.因而,高中语文教师要意识到核心素养的内涵,积极转变阅读教学策略,通过教学问题设计、情境探究,让学生在语言层面、思维层面、文化层面以及审美层面等层面上有所发挥,促进其身心的综合发展.基于此,本文就高中语文阅读教学的现状出发,提出了核心素养视角下培养学生阅读能力的策略.

关键词

核心素养/高中语文/阅读能力

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量1

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