思维导图在初中作文指导中的应用探索

张苗苗¹

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作者信息

1. 山东省滨州市惠民县实验中学 251700
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摘要

在新课程改革的背景下,初中作文教学也进行了一系列的改革,以此来提高学生的写作水平.学生的写作水平低的原因关键在于缺乏一定的写作思维,而思维导图作为一种新的教学模式应用在初中作文教学中,能够提高作文教学质量,优化教学方法,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作质量.教师借助思维导图,可以帮助学生形成明确的逻辑思维和文章整体结构,发散学生的思维,提高学生的写作水平.

关键词

思维导图/初中/作文指导/应用策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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