国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
1144.
"对分课堂"理念下的小学数学三年级课堂教学探究
尹桂杰
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(4) :
1144.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"对分课堂"理念下的小学数学三年级课堂教学探究
尹桂杰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省威海市鲸园小学 264200
折叠
摘要
复旦大学心理系教授张学新提出的一种新型教学模式,名为"对分教学".对分课堂顾名思义就是在形式上把课堂时间一分为二,一半留给教师讲授家教学知识,一半留给学生讨论所学的知识.这种新颖的教学方式得到了教师们的基本认可,这种教学方式也可以充分利用在小学的数学课堂上.本文探讨了小学三年级数学教学的现状,并着重研究"对分课堂"理念下的小学数学三年级课堂教学的策略.
关键词
对分课堂
/
三年级
/
数学教学
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果